Четверг, 18.07.2019, 00:28
Приветствую Вас Гость | RSS

МБОУ"ЕдейскаяСОШ им.З.П.Саввина МО"Намский улус...

Меню сайта
Олимпиады
Организации
Новости школы
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Методическое обеспечение

Раздел VIII. Методическое обеспечение

Школьная методическая служба – это единое развивающееся пространство, обеспечивающее целенаправленное, непрерывное, личностно-ориентированное повышение профессиональной компетентности педагога. В школе 5 методических объединений: МО учителей начальных классов (руководитель Яковлева Л.Ю.), МО учителей гуманитарных предметов (руководитель Константинова Л.А.), МО учителей естественно-математических предметов (руководитель Викторова В.Н.),  МО учителей эстетико-технологических предметов (руководитель Мохначевская М.Н.), МО учителей физической культуры (руководитель Ядреева Гаврильев В.В.).
Деятельность методической службы направлена на решение задач, стоящих перед школой в соответствии с образовательной программой. Успешно выполняется государственная программа и ее практическая часть по всем предметам, подготовка медалистов, активное участие и победа учащихся школы на олимпиадах, НПК, конкурсах, смотрах, соревнованиях. Учителя своевременно проходят курсы повышения квалификации, растет количество учителей высшей и первой категории. Распространяется опыт учителей на уровне улуса, республики, России. 
Цель методической работы: Создание условий для развития педагогического мастерства, повышение уровня профессионального саморазвития, проектирования и реализации авторской системы работы, выполнения инновационных проектов на основе информационно-методического сопровождения педагогов. 
Методическая работа ведется по направлениям:

  • Организационно-методическая
  • Научно-методическая
  • Информационное обеспечение
  • Технологическое обеспечение
  • Контрольно-оценочное обеспечение
8.1. Наличие публикаций педагогов в 2012-2013 учебном году

1

Михайлов И.И., учитель физкультуры

Статья «Гармоничное развитие личности учащихся методом развития силовых качеств национальными компонентами физического воспитания». 
Сертификат Издательского дома «Первое сентября»

Интернет-публикация
http://festival.1september.ru/ 
Сборник Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2011/2012 уч.г.

2012г.

2

Евсеева Т.П., учитель математики

Статья «Развитие интеллектуальных возможностей семьи через деятельность клуба «Тобулан».
Сертификат Издательского дома «Первое сентября»

Интернет-публикация
http://festival.1september.ru/ 
Сборник Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2011/2012 уч.г.

2012г.

3

Викторова В.Н., учитель биологии

Статья «Развитие интеллектуальных возможностей семьи через деятельность клуба «Тобулан».

Интернет-публикация
http://festival.1september.ru/ 
Сборник Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2011/2012 уч.г.

2012г.

4

Константинова Л.А.,учитель русского языка и литературы

Статья «Семейный клуб как эффективное средство формирования читательского интереса учащегося».
Сертификат Издательского дома «Первое сентября»

Интернет-публикация
http://festival.1september.ru/ 
Сборник Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2011/2012 уч.г.

2012г.

5

Винокурова Мария Кирсановна, учитель начальных классов

Статья «Игровые приемы в развивающем обучении русскому языку в якутских начальных классах»
Сертификат Издательского дома «Первое сентября»

Интернет-публикация
http://festival.1september.ru/ 
Сборник Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2011/2012 уч.г.

2012г.

6

Зырянова Наталья Егоровна, учитель ИЗО и МХК

- План-конспект урока «Музеи. Эрмитаж».
- Презентация к уроку «Музеи. Эрмитаж».
- Презентация к уроку Древний Египет 10 кл.
- Проект создания коллекции «Цветы Якутии».
- План-конспект урока «Образ художественной культуры Древней Эллады».
- Экскурсия, пленэр, цветоведение.
- Образ рая в архитектуре мечетей.
- ФГОС Кружок в 1-ом классе.
- Конспект урока-беседы, с практическим заданием по декоративно-прикладному творчеству «В семье единой» к 380-летию вхождения Якутии в состав Российского государства.
Слайдовый материал к уроку «В семье единой».
Свидетельство о публикации.

Интернет-публикации
http://nayrok.ru/index.php?subaction=userinfo&user=zyryane63

2012г.

7

Яковлева Евдокия Кононовна, учитель физики

Статья «Конструирование качественных задач».
Сертификат Интерстронг.

Сборник педагогических идей Всероссийского Слета учителей. Выпуск №3 2012г. -  г. Москва.

2012г.

8

Зырянова Наталья Егоровна, учитель ИЗО и МХК

План-конспект урока «Образ художественной культуры Древней Эллады»
Презентация к уроку «Образ художественной культуры Древней Эллады». 
Сертификат Интерстронг.

Сборник педагогических идей Всероссийского Слета учителей. Выпуск №3 2012г. -  г. Москва.

2012г.

9

Яковлева Анна Афанасьевна, учитель математики

Статья «Воспитательные возможности олонхо»

Журнал Народное образование Якутии. №2(82) 2012г. Якутск.

2012г.

10

Зырянова Наталья Егоровна, учитель ИЗО и МХК

План-конспект занятия «Экскурсия, пленэр, цветоведение».
Сертификат Интерстронг.

Сборник педагогических идей Всероссийского Слета учителей. Выпуск №4 2012г. -  г. Москва.

 2013г.

 

8.2. Внедрение педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс

Основной состав учителей за последние годы активно работает над внедрением информационно-компьютерных технологий в учебно-воспитательный процесс (92%). Учителя свободно используют компьютерные технологии на уроках и во внеклассных мероприятиях. Имеют свободный доступ к сети Интернет в пределах школы. В течение учебного года были организованы семинар - практикумы по разработке электронных методических пособий.  В марте – апреле текущего учебного года 6 педагогов приняли участие во Всероссийской дистанционной профессиональной олимпиаде по профилю, организованной автономной некоммерческой организацией «Радиус». Из них двое стали призёрами олимпиады: Скрябина А.Е., библиотекарь - в области "Библиотечное дело"; Яковлева Е.К., учитель физики - в области "Физика". Дипломы участника получили: учителя начальных классов: Яковлева Л.Ю., Соловьева О.А., Винокурова М.К.; учитель географии Попов К.И.
С 2008г. группа учителей работает по теме «Интеграция предметов: Бинарный урок». В составе группы 10 учителей: учитель русского языка и литературы Константинова Л.А., учитель биологии Викторова В.Н.; учителя начальных классов Соловьёва О.А., Винокурова М.К., Заболоцкая Д.М.; учитель ИЗО и МХК Зырянова Н.Е., учитель черчения и технологии Дягилев А.И., учитель технологии Мохначевская М.Н.; учитель географии и ОБЖ Попов К.И., учитель математики Яковлева А.А.. За текущий учебный год имеют распространение опыта 7 учителей.
Учитель якутского языка и литературы Яковлев А.Д. с 2003г. работает по авторской технологии. За этот период опыт работы имеет достаточно широкое распространение в улусе и республике. За текущий год учитель также имеет распространение опыта на республиканском уровне в рамках фундаментальных курсов учителей якутского языка. Спросом среди коллег пользуется электронное пособие «Литературнай айымньы эргономиката», разработанное по авторской технологии учителя. 
Над внедрением проектной деятельности в учебно-воспитательный процесс работают учителя эстетико-технологического цикла с 2004г., а также проектную деятельность используют в управлении администрация школы и группа учителей при организации внеклассной работы с учащимися. В этом 2012-2013 учебном году начали учителя естественно-математического цикла. За текущий год имеют распространение опыта на российском уровне – 4 учителя, на республиканском уровне 9, на улусном – 1, на школьном уровне – 1 учитель. 
Учителя физического воспитания и спорта работают по теме «Методика подготовки юных спортсменов в условиях севера» по отдельным видам спорта: Неустроева Е.Н. – по лыжным гонкым и лёгкой атлетике, Гаврильев В.В. – по игровым видам спорта и боксу, Михайлов И.И. – по гиревому спорту и национальным видам спорта. Имеют распространение опыта на улусном и республиканском уровнях. Внедрение методики в образовательный процесс даёт высокие результаты, которые достигли учащиеся в этом учебном году по лыжным гонкам, по игровым видам спорта и гиревому спорту.
С 2010 года учителя начальных классов Заболоцкая Д.М. и Яковлева Л.Ю. начали освоение деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсона по математике
Методическое объединение учителей гуманитарного цикла в этом учебном году начала освоение технологии педагогических мастерских. Провели обучающий семинар «Педагогические мастерские на уроках русской литературы» и открытые занятия по данной технологии. Имеются первые успехи: учитель русского языка и литературы Ядреева Е.М. выступила на улусных педагогических чтениях по теме «Педагогическая мастерская на уроках русской литературы как одна из форм организации учебного процесса» и заняла I место в секции «Русский язык и литература». Технологией заинтересовались и учителя начальных классов. Ядреева Н.Я. выступила с докладом "Педагогические мастерские в начальной школе" на региональных педагогических чтениях и заняла 3 место. 
В апреле текущего года для классных руководителей организовали обучающий семинар-практикум по теме «Тренинг социального действия» (из опыта работы педагогов Калининградской области). Тренинг  социального действия  –  это современная  инновационная  методика вовлечения детей и молодежи в решение проблем своего сообщества. Методика  социального  действия,  разработана  Центром социальных  действий  Университета  Де  Монфорт  (Лейстер,  Великобритания),  которая появилась в регионе при содействии ЮНИСЕФ. Четкий  алгоритм,  структура, позволяющая  гибко подстраивать методику под целевую группу, местные условия и отведенное время – гарантированный позитивный результат.  Позитивный  результат  даже  в  том,  что  ребята  учатся  думать  и  общаться,  принимать решения  и  отвечать  за  сделанный  выбор.  Команды  во  время  тренинга  разрабатывают проект,  который  могут  и  не  реализовать,  но  станут  дееспособным  коллективом.  И,  что немаловажно  в  современных  условиях,  они  получают  первый  опыт  разработки  проекта, проектного менеджмента, что существенно повышает конкурентоспособность каждого. Из числа участников семинара 10 педагогов разработали и провели занятия по данной методике в школе. Из них 3 педагога имеют распространение на улусном уровне.
Таким образом, за последние годы наблюдается повышение интереса учителей к различным педагогическим технологиям, расширение круга применяемых технологий, создание творческих групп по направлениям.

8.3. Организация и проведение республиканских педагогических чтений

IV Саввинские дистанционные педагогические чтения по теме "Современный урок"

С 20 марта по 9 апреля 2013 года проведены республиканские IV дистанционные Саввинские педагогические чтения по теме "Современный урок". Педагогические чтения организуются с целью увековечения памяти Саввина Захара Прокопьевича, заслуженного учителя РСФСР и ЯАССР, бывшего министра просвещения Якутской АССР и популяризации положительного опыта педагогов. 
На чтениях приняли участие 160 педагогов из 49-ти школ Республики. На днях подведены итоги педагогических чтений (с итогами можете ознакомиться на странице сайта «Саввинские чтения»). Благодарим всех участников и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Вход на сайт
История школы
Библиотека
Деятельность
Форум
Часы

Copyright MyCorp © 2019
Бесплатный конструктор сайтов - uCoz